{"id":34930,"date":"2026-09-04T10:58:23","date_gmt":"2026-09-04T13:58:23","guid":{"rendered":"https:\/\/zerohoranews.com\/?p=34930"},"modified":"2026-09-04T10:58:23","modified_gmt":"2026-09-04T13:58:23","slug":"estudos-de-presos-da-papuda-sao-escolhidos-para-circuito-de-ciencias-do-df","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zerohoranews.com\/?p=34930","title":{"rendered":"Estudos de presos da Papuda s\u00e3o escolhidos para Circuito de Ci\u00eancias do DF"},"content":{"rendered":"
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Seis projetos desenvolvidos por estudantes da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA) do sistema prisional<\/a> do Distrito Federal foram selecionados para a etapa regional do 15\u00b0 Circuito de Ci\u00eancias das Escolas P\u00fablicas do DF.<\/a> A apresenta\u00e7\u00e3o dos trabalhos ocorrer\u00e1 nesta sexta-feira (4\/9), no per\u00edodo matutino, no Centro de Ensino M\u00e9dio Integrado do Cruzeiro (CEMI Cruzeiro).<\/p>\n

Como os estudantes cumprem pena em regime fechado, as pesquisas desenvolvidas por eles ser\u00e3o apresentadas no evento pelos professores do Centro Educacional 01 de Bras\u00edlia (CED 01). Para viabilizar os trabalhos, os docentes e orientadores iam ao Complexo Penitenci\u00e1rio da Papuda para acompanhar as etapas e orientar os projetos.<\/p>\n

Para a professora Gabriela Oliveira, de 47 anos, trabalhar com a EJA no Circuito \u00e9 uma \u201cexperi\u00eancia profundamente transformadora\u201d.<\/p>\n

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\u201cAtendendo a alunos com idades entre 19 e 45 anos, o engajamento \u00e9 vis\u00edvel desde o primeiro momento: eles ficam extremamente empolgados ao saberem que est\u00e3o competindo em p\u00e9 de igualdade com todas as escolas do Distrito Federal que ofertam a EJA\u201d, comentou Gabriela.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Cada um dos seis projetos reuniu equipes de cerca de cinco estudantes.<\/strong> Guiados pelo tema geral da edi\u00e7\u00e3o \u2014 \u201cElas na Ci\u00eancia: conectando saberes, tecnologia e meio ambiente\u201d, os trabalhos abordaram o protagonismo feminino<\/span> por meio dos seguintes t\u00f3picos:<\/p>\n

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